1 학년-교육 기술 도서에 따라 베트남어 철자를 배우는 방법?

철자 학습-쓰기는 문자 나 기호를 통한 언어 설명을 기록하는 기호 시스템입니다. 각 언어의 글은 해당 언어의 고유 한 알파벳으로 구성됩니다. 모든 언어 학습자에게 해당 언어에 사용되는 알파벳에 익숙해지는 것이 먼저 매우 중요합니다.

철자를 배우기 전에 일부 개념을 명확하게 정의해야합니다.

많은 문자와 기호가 결합되고 의미가 있으며 문장에 들어가는 데 사용되기 때문에 단어는 언어의 가장 작은 단위입니다. 단어에는 단일 단어 및 복합 단어 (이중 단어 또는 이중 단어)가 포함됩니다.

응용 프로그램에서 : 아버지, 할머니, 할아버지, 어머니.

구성 단어는 가족, 느린, 진보의 두 단어로 구성됩니다.

SOUND 또는 LANGUAGE : 언어에서 가장 작은 발음 단위.

라임 : 단어의 소리를 구성하는 주요 부분입니다.

철자법 : (철자법)은 쓰기에 사용되며, 악센트가있는 해당 단어의 올바른 쓰기 순서로 단어 이름을 읽습니다 (단어에 악센트가있는 경우).

SOUND (발음)는 READ에 사용됩니다 : 소리를 연결하고, 빠르게 읽고, 소리내어 들리게합니다. 목적은 학생들이 베트남어를 정확하고 빠르게 읽을 수 있도록 돕는 것입니다.

1. 문자 이름과 문자 소리 구별

교육 기술에서 학생들은 소리와 단어를 명확하게 구분해야합니다. 소리는 진짜, 소리입니다. 이 단어는 소리를 녹음하고 수정하는 데 사용되는 대체 단어입니다. 따라서 소리와 단어 사이에 항상 1 : 1 대응이있는 것은 아닙니다. 일반적으로 소리는 문자 (a, b, d, đ, e, l, m, ...)로 녹음됩니다.

많은 사람들이 문자 이름과 문자 소리를 혼동합니다. 예 : 문자  b , 이름은  "calf" , 소리는  "shore"입니다. 

1 학년 어린이를위한 맞춤법 책

특히 c (xê), k (ca), q (quy)의 3 개의 글자가 "flags"로 읽혀집니다. Tran Manh Huong 씨에 따르면 q는 "cu"가 아니라 "quy"라고합니다.

자음의 경우 2-3 자로 녹음 된 모음

소리가 한 단어로만 녹음되지 않고 2, 3, 4 단어가 될 수있는 경우가 있습니다. 따라서 철자법의 근거가 있어야합니다. 한 단어로 녹음 된 소리, 즉 음반은 같은 역할을합니다. 따라서 사운드 / 대기 /는 두 글자 c와 h를 연결하지 않고 ch (글자 : 대기)로 녹음됩니다.

어린이를위한 철자를 배우는 방법

예 : 소리 / 의심 /은 ng와 ngh (의심)의 두 단어로 녹음됩니다.

사운드 / 플래그 /는 c (플래그), k (ca), q (cu)의 3 개 단어로 녹음됩니다.

오디오 / ia /는 iê, ia, yê, ya의 4 개 단어로 녹음됩니다.

1 학년 교육 기술 도서에 따른 운율 차트

a, ă, â, b, ch, e, e, e, g, h, i, kh, l, m, n, ng, th, nh, o, um, e, e, ph, s, t, th, u, uu, v, x, y

별도의 소리 : gi; 아르 자형; d는 "벙어리"로 읽지 만 발음이 다릅니다.

2. 베트남어의 발음 특성 및 쓰기 특성

베트남어는 단일 언어이며 이러한 특성은 내용 선택 및 교육 방법에 영향을줍니다.

음성학 측면에서 베트남어는 많은 음색을 가진 언어이며, 음절은 분리되고 따로 작성되며 식별하기 쉽습니다. 반면에 베트남 음절 경계는 음성 경계와 일치하므로 대부분의 베트남 음절에는 의미가 있습니다. 이 때문에 언어 (의미)는 학생들이 읽고 쓰는 능력을 가르치는 기본 단위로 선택되었습니다.

이 옵션을 사용하면 첫 번째 베트남어 수업에서 바로 학생들이 베트남어로 간단하고 복잡한 단어의 기초가되는 간단한 언어에 액세스 할 수 있습니다. 몇 시간이지만 이미 알고있는 단어를 포함하는 많은 단어를 알고 있습니다.

구조 측면에서 베트남 음절은 밀접하게 조직 된 소리 조합이며, 음절의 요소는 서로 다른 정도의 견고 함과 결합됩니다 : 첫 번째 자음, 운율 및 액체 조합, 세트 운율의 부분은 밀접하게 결합됩니다. 운율은 음절에서 특히 중요한 역할을합니다. 이것은 철자법 (a-fu-am)에 따라 철자를 배우는 방법의 기초이며, 첫 번째 소리와 운율 및 어조를 결합하여 소리를 만듭니다 (lo-am-lam-huy-do).

아기 철자를 배우다

3. 1 시간 철자법

아이들은 2 단계 메커니즘으로 철자를 배웁니다.

1 단계 : 수평 음 철자 (수평 음 철자는 첫 번째 / 음절 부분 분리).

예 : 세 : / 해안 /-/ a ​​/-/ ba /

2 단계 : 막대를 사용하여 소리를 철자합니다 (가로 막대가 아닌 막대로 철자가 표시되는 경우 : 일시적으로 막대를 분할하고 크로스바를 남김). 예 : 할머니 : / ba /-huyen-/ grandma /. 학생들은 가로 소리를 부드럽게 읽을 수있을 때만 소리를 배웁니다.

세 가지 구성 요소로 전체 사운드를 봅니다. 첫 번째 사운드-운율-사운드, 필수 : ​​운율-사운드, 첫 번째 사운드가없는 사운드.

예 1 . An  의 사운드  에는 첫 번째 사운드가없는 "an"과 크로스바가 있습니다. 철자 : a-nơ-an.

예 2. 귀신이 들린   소리  에는 첫 번째 소리없이 "am"운율과 소리 톤이 있습니다. 맞춤법 : a-퍼지-오전-날카 롭고-어둡습니다.

예 3. 첫 음절로 선출 된   사전  은 "b", 운율 "Europe"및 전설적인 바입니다. 철자법 : 해안-Au-Bau-Huyen-선출 됨.

T HI 예 4.  러시아의  간섭  첫 음절로는 "NH"는 "IEU"운을 맞춘 아래로 붙어있다. 철자법 : 감사합니다-사랑-많이-가을-소음.

참고 :  전체 운율에는 반주, 메인 사운드 및 엔드 사운드가 있습니다.

예 5.  영어  Nguyen  은  "ng"로 첫 음절을 가졌고 "scholarly"로 운을 띠고 아래로 내립니다. 라임 "uyên"에는 "u"가 반주되고, 메인 사운드는 "yê", 마지막 사운드는 "n"입니다. 철자 "uyên"은 u-i-ê-nơ-uyên 또는 u-yê (ia)-nơ-uyên입니다. 맞춤법 "Nguyen"은 의심-uyên-원본-self-nguyen입니다.

예 6.  영어  Yeng,  초기 소리 없음, 운율 "Yeng"및 바 요청. 라임 "yiên"은 주음 "yê"이고 마지막 소리는 "ng"입니다. 철자 : yiên-질문-yng.

예 7.   첫 음절이있는 영어  공 은 "b"이고 운율은 "bee"이고 음색입니다. 철자 "bee": o-의심-꿀벌. 철자 "풍선"소리 : 해안-벌-거품-날카로운-그림자.

예 8.  첫 음절의  영어  기울기 는 "ngh"운율 "Ieng"및 수평 막대입니다. 운율 "iánh"에는 주음 "iê"가 있고 마지막 소리는 "ng"입니다. 철자 이탤릭 : 의심-ing-이탤릭. 이것은 베트남어 문자가 가장 많은 언어입니다.

예 9.  두 단어로 된 단어  Fish의 경우 각 단어의 철자를 다음과 같이 입력합니다. flag-on-con-flag-a-ca-sharp-fish.

예 10.  철자 " da "(  육체  )와 " gia "(  가족 )를 구별합니다 .

"Da": da-da-da.

"Gia"는 완전히 "da"처럼 들리지만 철자를 위해 철자는 gi (di로 읽음) -a- gia로 표시됩니다.

따라서 교육 개혁 교과서에 따라 맞춤법 언어에 대해 완전히 안심할 수 있습니다.

맞춤법은 순전히 언어적인 것이 아니라 문화적이기도합니다. 철자법 교육, 문해력에는 한 가지가 아닌 여러 가지 방법이 있습니다. 문제는 교육이 아동의인지 능력에 적합하고 간단하고 효과적이라는 것입니다.

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