교육을 위해 웹 기반 기술을 사용할 때의 장단점

웹에 의존하는 기술은 사회적으로나 교육적으로나 인기가 높아지고 있지만 교실에서 이를 사용하는 데에는 장단점이 있습니다.

웹 기반 기술은 사회적으로 큰 인기를 얻었습니다. 또한 행정적으로든 교육적으로든 매일 어떤 식으로든 웹을 활용하지 않는 공립 또는 사립 학교를 찾는 경우도 거의 없습니다.

그러나 인기가 있다고 해서 교육용으로 웹 기반 기술을 채택해야 하는 건전한 이유는 아닙니다. 최고의 연구 논문 서비스 DoMyWriting은 웹 기반 기술을 교실 수업에 사용하기 전에 장단점을 모두 고려하는 것이 유용하다고 가정합니다 .

내용물

• 1 웹 기반 기술의 교육적 이점
• 2 교육 목적으로 웹 기술을 사용하는 경우의 단점
• 3 학생 및 수업을 위한 온라인 리소스를 선택하는 방법
  • 3.1 권한 및 통화에 대한 웹 사이트 확인
  • 3.2 텍스트의 정확성과 객관성 결정
  • 3.3 관련성을 위한 사이트 조사

웹 기반 기술의 교육적 이점

웹에 고유한 몇 가지 기능이 있어 교실에서 개념을 가르치는 데 이상적입니다. 스레드 토론 그룹, 온라인 채팅 및 프레젠테이션 소프트웨어와 같은 기술은 협업 학습을 지원 합니다. 이메일 및 뉴스 그룹은 거리로 인한 제한을 없애고 학교를 방문할 수 없는 전문가와의 커뮤니케이션을 지원합니다.

학생들은 학교 외부에서 도구에 액세스할 수 있으므로 수업에 더 많이 참여할 수 있습니다. 학생들이 컴퓨터에 개별적으로 액세스할 수 있는 경우 자신의 진도에 따라 학습하거나 특별히 강화해야 하는 개념을 복습할 수도 있습니다.

웹 기반 기술을 사용하여 학교에서 경험하는 또 다른 이점은 비용 기반입니다. 웹 기반 교육은 비용 효율적입니다. 많은 기관에서 비용을 절감하기 위해 웹 기반 교육 과정이나 프로그램을 제공하고 있습니다.

고등학교는 추가 교사를 고용하거나 커리큘럼 개발 비용을 지불하지 않고도 더 다양한 코스를 제공할 수 있도록 온라인 코스 에 학생을 등록할 수 있습니다. 온라인 자습서 및 기타 리소스는 교과서를 보완하거나 때로는 대체 하는 데 사용되어 새로운 인쇄물 구입 비용을 절감합니다.

교육 목적으로 웹 기술을 사용하는 경우의 단점

웹 기술은 운영되는 컴퓨터에 의존하기 때문에 교실에서 웹 기술을 사용할 때의 주요 단점 중 하나는 기술에 의존한다는 것입니다. 학교는 네트워킹을 위해 유선으로 연결되어 있고 인터넷에 액세스할 수 있지만 이 장비를 유지 관리하고 개선하는 데 드는 비용으로 인해 교사는 컴퓨터를 사용할 수 있고, 작동하거나, 심지어 원하는 웹 기술을 지원할 수 있는 컴퓨터에 의존하기 어려울 수 있습니다. 교실 수업.

교육을 위해 웹 기술을 사용하는 것과 관련된 두 가지 다른 단점, 잘못된 교육 설계의 가능성 및 . . . 웹 기반 교육에 대한 학생 동기, 고립 및 오해와 관련된 문제. 잘못된 교육 설계의 가능성은 기술을 구현하려는 담임 교사에 대한 준비, 훈련 또는 지원이 부족할 수 있지만 서비스를 제공하는 제대로 설계되거나 유지 관리되지 않는 웹사이트일 수도 있습니다. 수업이 흥미롭지 않거나 학생이 기대하는 바를 이해하지 못하는 경우 웹 자체에 대한 액세스가 학생의 주의를 산만하게 할 수 있는 많은 방법을 열 수 있기 때문에 학생의 동기 부여가 보장되지 않습니다.

대부분의 교육용 교육 도구와 마찬가지로 웹 기반 기술을 사용하는 데에는 장단점이 있습니다. 혜택에는 학교 외부의 기술과 학교를 방문할 수 없는 전문가의 접근이 포함됩니다.

다른 장점은 개별화된 교육 및 협력 학습 촉진 능력, 그리고 새로운 과정을 제공하거나 교과서를 교체할 때 비용을 절감할 수 있는 가능성입니다. 부정적인 점에는 쉽게 유지 관리하거나 업그레이드할 수 없는 장비에 대한 의존, 잘못된 교육 설계의 가능성, 학생들의 동기 부여가 포함됩니다.

학생 및 수업을 위한 온라인 리소스 선택 방법

웹은 역사적 사건에 대한 최신 정보 및 참조에 유용합니다. 이 다섯 가지 팁은 교사가 온라인 교육 리소스를 선택하는 데 도움이 됩니다.

웹에 있는 모든 것이 학생이나 교실에서 사용하기에 적합한 것은 아니므로 교사가 잠재적인 사이트를 사용하기 전에 평가하는 것이 중요합니다. 다음 5가지 팁은 수업에서 또는 학생이 사용할 온라인 리소스를 선택할 때 교사를 안내하는 데 도움이 됩니다.

권한 및 통화에 대한 웹 사이트 확인

웹사이트의 통화를 확인하거나 정보가 최신인지 여부는 찾는 정보에 따라 다릅니다. 일반적으로 웹페이지 하단에 개정일이 있으며, 뉴스보도와 같은 기사의 경우 상단에 제목 근처에 있을 수 있습니다. 표시된 날짜는 최신 이벤트 또는 최신 기술에 대한 최신이어야 합니다.

권위를 결정할 때 출처와 작성자를 모두 고려하십시오. 블로그와 같은 출처가 처음에는 의심스러울 수 있지만, 정보가 법적 사건에 관한 것이고 블로그가 법률 회사에서 관리하는 경우 좋은 출처로 간주될 수 있습니다.

텍스트의 정확성과 객관성 결정

정확성을 결정하는 것은 텍스트를 읽는 것만큼 간단할 수 있습니다. 그러나 추가 조사가 필요할 수 있습니다. 고려해야 할 한 가지는 사이트에서 찾은 사실에 의해 결론이 뒷받침되는지 여부입니다. 또 다른 방법은 제공된 참조를 조사하여 이것이 정확한지 확인하는 것입니다.

객관성을 결정하기가 더 어려울 수 있습니다. 먼저 명백한 편견이 있는지 확인하십시오. 그런 다음 감정적이거나 선동적인 언어가 있는지 확인하십시오. 마지막으로, 저자가 무언가를 팔려고 하는 것 같거나 독자에게 특정 의견을 설득하려는 것처럼 보이는지 물어보십시오. 온라인 소스가 이 중 하나라도 실패하면 객관성이 의심스러워 교실이나 학생이 사용하기에 적합하지 않을 수 있습니다.

관련성 사이트 조사

다섯 번째 팁은 수업과 수업에 대한 관련성을 위해 사이트를 조사하는 것입니다. 예를 들어, 특정 웹 퀘스트는 학년 수준에 적합하지만 수업에 필요한 것보다 너무 많거나 너무 적거나 다른 정보를 다룰 수 있습니다. 또는 기사의 정보가 정확하고 신뢰할 수 있는 출처에서 제공되지만 읽기 수준이 너무 높을 수 있습니다.

또 다른 관련성 문제는 제시된 정보의 형식입니다. 일부 사이트에는 광고와 같이 주의를 산만하게 하는 요소가 많이 포함되어 있어 학생들이 정보를 찾거나 집중하기 어렵게 만들 수 있습니다. 다른 사이트에서는 학교 네트워크에서 사용 가능한 것보다 더 빠른 속도를 요구하는 비디오 또는 멀티미디어 형식으로 정보를 제공하여 교실에서 사용하기에 적합하지 않을 수 있습니다.

웹에는 학생에게 유용한 정보가 포함되어 있지만 수업에서 사용하거나 학생이 사용하는 것이 적절한지 확인하는 것은 교사의 책임입니다. 온라인 리소스를 평가하기 위한 다섯 가지 팁은 권위, 최신성, 정확성, 객관성 및 관련성을 위해 사이트를 확인하는 것입니다.